Informācija par nojumes augsni: kas ir nojumes augsnē

Kad domājat par augsni, acis, iespējams, novirzīsies uz leju. Augsne ir zemē, zem kājām, vai ne? Nav nepieciešams. Pastāv absolūti atšķirīga augsnes klase, kas pastāv augstu virs jūsu galvas, koku galotnēs. Tos sauc par lapotnes augsnēm, un tās ir nepāra, bet būtiska meža ekosistēmas sastāvdaļa. Lasiet vairāk, lai uzzinātu vairāk informācijas par nojumes augsni.

Kas ir nojumes augsnes?

Baldahīns ir nosaukums, ko piešķir telpai, ko blīvā mežā veido savākti stāvu galotnes. Šīs nojumes ir mājvieta lielākajai bioloģiskajai daudzveidībai uz zemes, taču tās ir arī vismazāk pētītās. Kaut arī daži šo nojumju elementi paliek noslēpums, ir viens, par kuru mēs aktīvi mācāmies vairāk: augsne kokos, kas attīstās tālu virs zemes.

Baldahīna augsne nav sastopama visur, taču tā ir dokumentēta mežos Ziemeļamerikā, Centrālamerikā un Dienvidamerikā, Austrumāzijā un Jaunzēlandē. Nojumes augsne nav tā, ko iegādāties savam dārzam - tā ir meža ekosistēmas nozīmīgā daļa, kas palīdz regulēt temperatūru un mitrumu un izplatīt barības vielas. Bet tas ir aizraujošs dabas ķēriens, kuru ir patīkami apbrīnot no tālienes.

Kas ir nojumes augsnē?

Nojumes augsni veido epifīti - augi, kas nav parazīti un aug uz kokiem. Kad šie augi mirst, tiem ir tendence sadalīties tur, kur tie izauga, koku ieplakās un nogabalos sadaloties augsnē. Šī augsne, savukārt, nodrošina barības vielas un ūdeni citiem epifittestiem, kas aug uz koka. Tas pat baro pašu koku, jo bieži koks izvada saknes tieši tā lapotnes augsnē.

Tā kā vide atšķiras no meža grīdas, lapotnes grunts grunts nav gluži tāds pats kā citās augsnēs. Baldahīniem parasti ir lielāks slāpekļa un šķiedrvielu daudzums, un tie ir pakļauti ārkārtīgām mitruma un temperatūras izmaiņām. Viņiem ir arī atšķirīgi baktēriju veidi.

Tomēr tie nav pilnīgi atsevišķi, jo smagie ūdenskritumi bieži mazgā šīs barības vielas un organismus līdz meža grīdai, padarot divu veidu augsnes sastāvu līdzīgāku. Tās ir svarīga nojumes ekosistēmas sastāvdaļa, pildot būtisku lomu, par kuru mēs joprojām mācāmies.